-
411
छात्र -
373
छात्राएं -
34
कर्मचारीशैक्षिक: 32
गैर-शैक्षिक: 2
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय सलोह ऊना (हिमाचल प्रदेश )
उत्पत्ति
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय, सलोह देश के प्रमुख शैक्षणिक संस्थानों में से एक है। विद्यालय की स्थापना 2015 में सरकार द्वारा प्रायोजित नागरिक क्षेत्र में की गई थी। हिमाचल प्रदेश सरकार रक्षा कर्मियों के बच्चों को स्कूल स्तर पर निर्बाध शिक्षा प्रदान करेगी,
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए…...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए…...
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्री चंद्र शेखर आजाद
उप आयुक्त
"नवाचार और रचनात्मकता 21वीं सदी की संपत्ति हैं", इस विचारधारा और अदम्य इच्छाशक्ति के साथ, केंद्रीय विद्यालय संगठन देश की शिक्षा प्रणाली को उत्कृष्टता के शिखर तक ले जाने के एक बड़े लक्ष्य की ओर अग्रसर है।
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नीलम गुलेरिया
प्राचार्या
आप में से एक होने के नाते, मैं हमारे सामने आने वाले सबसे कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य को समझता हूँ और उसकी सराहना करता हूँ। एक बच्चे के भाग्य को आकार देना हम सभी के लिए बहुत गर्व की बात है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक व्यक्ति में दोहरे सामंजस्य की स्थापना करना है - अपने भीतर सामंजस्य और दुनिया के अन्य जीवों के साथ सामंजस्य। इसलिए हमारा लक्ष्य हमेशा पाठ्यक्रम और सह-पाठयक्रम गतिविधियों के माध्यम से व्यक्तित्व संवर्धन रहा है। शिक्षण एक कैरियर या पेशे से कहीं अधिक है। यह (शिक्षण) एक बच्चे को एक जिम्मेदार नागरिक के रूप में ढालने और आकार देने की सबसे कठिन जिम्मेदारी है। मुझे यकीन है कि मेरे छात्र समाज के उत्पादक, बुद्धिमान और ईमानदार नागरिक बनेंगे। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता की सक्रिय भागीदारी और सहयोग अत्यंत आवश्यक होगा। हम उत्कृष्टता के नए आयामों की तलाश करने के लिए पूरे जोश के साथ प्रयास करते हैं ताकि हमारे छात्र आत्म-संयमित बन सकें और प्रतिस्पर्धा के वर्तमान युग में शानदार प्रदर्शन कर सकें।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
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शैक्षणिक योजनाकार
छात्रों को उनकी शैक्षणिक जिम्मेदारियों को व्यवस्थित करने में सहायता करना।
शैक्षिक परिणाम
कक्षा X और XII के लिए विद्यालय सीबीएसई परिणाम विश्लेषण।
बाल वाटिका
3 से 6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए प्रीस्कूल या प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा केंद्र।
निपुण लक्ष्य
समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल।
शैक्षणिक क्षति प्रतिपूर्ति कार्यक्रम
उन छात्रों के लिए जिन्होंने पढाई में व्यवधानों का सामना किया है।
अध्ययन सामग्री
छात्रों के लिए अध्ययन सामग्री जैसे पाठ्यपुस्तकें, कार्यपत्रक, नोट्स आदि।
कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण
स्टाफ सदस्यों के लिए निरंतर शिक्षण एवं विकास।
विद्यार्थी परिषद
विद्यालय में छात्र प्रतिनिधित्व के लिए एक महत्वपूर्ण मंच।
अपने विद्यालय को जानें
यूडाइस+ पोर्टल पर अपलोड किए गए अपने स्कूल का विवरण जानें।
अटल टिंकरिंग लैब
नवाचार और उद्यमशीलता को बढ़ावा देना।
डिजिटल भाषा लैब
प्रौद्योगिकी के माध्यम से भाषा सीखने को बढ़ावा देना।
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स
हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, नेटवर्क आदि।
पुस्तकालय
किसी भी समाज में छात्रों को अमूल्य संसाधन बनाना।
लैब्स - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
अनुभवात्मक शिक्षा के लिए
भवन एवं बाला पहल
बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
शारीरिक स्वास्थ्य, सामाजिक संबंध आदि को बढ़ाने के लिए।
एसओपी/एनडीएमए
आपातकालीन प्रतिक्रियाओं की चरणबद्ध प्रक्रियाओं को बताने वाली नियमावलियाँ।
खेल कूद
विद्यालय छात्रों को विभिन्न खेल अवसर प्रदान कर रहा है।
एनसीसी/स्काउट और गाइड
विद्यालय में स्काउट और गाइड इकाई है।
शिक्षा भ्रमण
छात्रों के लिए शैक्षिक क्षेत्र भ्रमण कार्यक्रम।
ओलम्पियाड
केविएस और निजी एजेंसियों द्वारा आयोजित विभिन्न ओलंपियाड।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
विद्यालय/क्षेत्रीय/राष्ट्रीय स्तर पर विभिन्न प्रदर्शनियाँ।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
राष्ट्रीय एकता और अखंडता को बढ़ावा देना।
कला एवं शिल्प
छात्रों द्वारा किया गया कला एवं शिल्प कार्य।
आनंदवार
प्राथमिक छात्रों के लिए शनिवार को गतिविधि आधारित कार्यक्रम।
युवा संसद
राजनीतिक चर्चाओं में शामिल होना, संसदीय प्रक्रियाओं का अनुकरण करना।
पीएम श्री स्कूल
एक पहल है जिसका उद्देश्य भारत में स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता को बढ़ाना है।
कौशल शिक्षा
विद्यार्थियों को व्यावहारिक कौशल एवं ज्ञान से सुसज्जित करना।
मार्गदर्शन एवं परामर्श
छात्रों को व्यक्तिगत, शैक्षणिक और कैरियर विकास में सहायता प्रदान करना।
सामाजिक सहभागिता
स्कूलों में अभिभावकों और समुदाय के सदस्यों की सकारात्मक भागीदारी।
विद्यांजलि
स्कूलों और विभिन्न हितधारकों के बीच सहयोग को प्रोत्साहित करता है।
प्रकाशन
शिक्षकों और छात्रों द्वारा प्रकाशित लेख, पुस्तकें और सामग्री
समाचार पत्रिका
छात्रों आदि से रचनात्मक सामग्री सहित त्रैमासिक समाचार पत्र।
विद्यालय पत्रिका
हितधारकों को स्कूल की गतिविधियों, उपलब्धियों आदि के बारे में सूचित रखना।
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
शिक्षक
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रविंदर सिंह टी जी टी (अंग्रेज़ी)सीबीएसई बोर्ड परिणाम 2025-26, कक्षा X(अंग्रेज़ी) में 70.73 PI के साथ 100% परिणाम
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सतीश धीमानसीबीएसई बोर्ड परिणाम 2025-26 , कक्षा X(विज्ञान) में 75 PI के साथ 100% परिणाम एवं गुरुग्राम संभाग में सबसे पहला स्थान प्राप्त किया
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सचिन कुमारसीबीएसई बोर्ड परिणाम 2025-26 कक्षा दसवीं, समाजिक विज्ञान विषय में 85.0 उच्चतम पी आई के साथ 100% परिणाम
और पढ़ें -
श्री लखनपाल कौशलसीबीएसई बोर्ड परिणाम 2025-26 कक्षा XII अर्थशास्त्र विषय में 87.5 उच्चतम पी आई के साथ 100% परिणाम और गुरुग्राम संभाग में पहला स्थान प्राप्त किया
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नवप्रवर्तन
हमारे विद्यालय के मेधावी छात्र
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
दसवी कक्षा
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वंशिका
प्राप्त किया 98%
प्राप्त किया 96.8%
12वीं कक्षा
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आयुष
विज्ञान
92.60% अंक प्राप्त किये -
पीयूष
विज्ञान
91.20% अंक प्राप्त किये -
रकीबुल
विज्ञान
91% अंक प्राप्त किये
विद्यालय परिणाम
2023-24
32 शामिल हुए 32 उत्तीर्ण हुए
2022-23
37 शामिल हुए 37 उत्तीर्ण हुए
2021-22
40 शामिल हुए 40 उत्तीर्ण हुए
2020-21
40 शामिल हुए 40 उत्तीर्ण हुए
2025-26
36 शामिल हुए 36 उत्तीर्ण हुए
कक्षा बारहवीं ( विज्ञान ) 2024-25
20 शामिल हुए 20 उत्तीर्ण हुए
कक्षा बारहवीं ( विज्ञान ) 2023-24
14 शामिल हुए 13 उत्तीर्ण हुए
बारहवीं कक्षा (वाणिज्य ) 2023-24
9 शामिल हुए 9 उत्तीर्ण हुए
कक्षा बारहवीं ( विज्ञान ) 2022-23
18 शामिल हुए 18 उत्तीर्ण हुए
बारहवीं कक्षा (वाणिज्य ) 2022-23
5 शामिल हुए 4 उत्तीर्ण हुए
बारहवीं कक्षा (वाणिज्य ) 2022-23
5 शामिल हुए 4 उत्तीर्ण हुए
कक्षा बारहवीं ( विज्ञान ) 2025-26
22 शामिल हुए 22 उत्तीर्ण हुए
कक्षा बारहवीं (वाणिज्य ) 2025-26
9 शामिल हुए 9 उत्तीर्ण हुए
